FMFRTH

La autoevaluación de las y los estudiantes se realiza en las dimensiones de Ser y el Decidir sobre 5 puntos, para cada una de ellas incorporándose a la calificación de la o el maestro para el promedio final de la calificación del área.

Desarrollar la orientación artística con saberes propios potenciando la lecto escritura estética. Descubrir el interés en sus habilidades y manifestaciones como expresión de su vocación

Entender los principios que hacen posible la vida a través del desarrollo del pensamiento científico, la indagación, la experimentación y el análisis de los procesos biológicos de los seres vivos, la naturaleza, el cuerpo humano, sus características físicas y químicas, para el cuidado de la vida y la Madre Tierra

Reconocer potencialidades y problemáticas regionales, nacionales y mundiales para proponer alternativas de progreso como de solución.

Ejercemos relaciones de reciprocidad y complementariedad, analizando y practicando juegos de iniciación deportiva, de manera individual y colectiva, para fortalecer la recreación y los valores de familiaridad.

Fortalecer valores de identidad cultural a partir de la recuperación y consolidación de expresiones culturales bolivianas sociocomunitarios y del Abya Yala, a través del análisis y expresión vocal-auditiva e instrumental, para consolidar la descolonización hacia la transformación socio cultural

Lograr que los estudiantes comprendan el carácter social e intercultural del lenguaje y su relación con el pensamiento y la cultura, mediante el estudio de los contenidos y temáticas presentadas en lengua extranjera, propiciando la adquisición de las bases del inglés, formando un ser autónomo, crítico, participativo y creativo

Afianzar la lectura, escritura, manifestación oral y la escucha atenta a partir del estudio sistemático de la lengua castellana y lenguas originarias para apropiarse de la función comunicativa, dialógica, interpretativa y productiva desde la identidad cultural adoptando criterios selectivos frente a los tipos de textos, escritos, que ayuden a las y los estudiantes en su formación y fortalecimiento en el uso de la lengua en situaciones reales

Profundizamos la Interacción de la y el estudiante con la madre tierra y el cosmos, a través del estudio de los conjuntos numéricos y la representación de formas y estructuras geométricas en la resolución de problemas sociocomunitarios, para el desarrollo de procesos productivos en nuestra comunidad educativa para el vivir bien

Fortalecemos la práctica de valores socio comunitarios en el entorno social desarrollando actividades, dinámicas, críticas y reflexivas, a través del estudio del ser humano en el aspecto bio-sico-social, potenciando sus saberes para vivir bien en complementariedad con la madre tierra y el cosmos

Fortalecer conocimientos relacionados a la técnica, la tecnología y su importancia para satisfacer necesidades o el desarrollo de potencialidades de la comunidad o región a través de conocimientos técnicos tecnológicos y su aplicación respetando la naturaleza y el medio ambiente

Fortalecer los valores sociocomunitarios, espirituales y religiosos mediante el análisis de los valores y principios comunitarios, a través de la observación y la práctica cotidiana del diálogo en la comunidad, para vivir en armonía con la Madre Tierra y el Cosmos

La autoevaluación de las y los estudiantes se realiza en las dimensiones de Ser y el Decidir sobre 5 puntos, para cada una de ellas incorporándose a la calificación de la o el maestro para el promedio final de la calificación del área.

Desarrollar la orientación artística con saberes propios potenciando la lecto escritura estética. Descubrir el interés en sus habilidades y manifestaciones como expresión de su vocación

Entender los principios que hacen posible la vida a través del desarrollo del pensamiento científico, la indagación, la experimentación y el análisis de los procesos biológicos de los seres vivos, la naturaleza, el cuerpo humano, sus características físicas y químicas, para el cuidado de la vida y la Madre Tierra

Reconocer potencialidades y problemáticas regionales, nacionales y mundiales para proponer alternativas de progreso como de solución.

Ejercemos relaciones de reciprocidad y complementariedad, analizando y practicando juegos de iniciación deportiva, de manera individual y colectiva, para fortalecer la recreación y los valores de familiaridad.

Fortalecer valores de identidad cultural a partir de la recuperación y consolidación de expresiones culturales bolivianas sociocomunitarios y del Abya Yala, a través del análisis y expresión vocal-auditiva e instrumental, para consolidar la descolonización hacia la transformación socio cultural

Lograr que los estudiantes comprendan el carácter social e intercultural del lenguaje y su relación con el pensamiento y la cultura, mediante el estudio de los contenidos y temáticas presentadas en lengua extranjera, propiciando la adquisición de las bases del inglés, formando un ser autónomo, crítico, participativo y creativo

Afianzar la lectura, escritura, manifestación oral y la escucha atenta a partir del estudio sistemático de la lengua castellana y lenguas originarias para apropiarse de la función comunicativa, dialógica, interpretativa y productiva desde la identidad cultural adoptando criterios selectivos frente a los tipos de textos, escritos, que ayuden a las y los estudiantes en su formación y fortalecimiento en el uso de la lengua en situaciones reales

Profundizamos la Interacción de la y el estudiante con la madre tierra y el cosmos, a través del estudio de los conjuntos numéricos y la representación de formas y estructuras geométricas en la resolución de problemas sociocomunitarios, para el desarrollo de procesos productivos en nuestra comunidad educativa para el vivir bien

Fortalecemos la práctica de valores socio comunitarios en el entorno social desarrollando actividades, dinámicas, críticas y reflexivas, a través del estudio del ser humano en el aspecto bio-sico-social, potenciando sus saberes para vivir bien en complementariedad con la madre tierra y el cosmos

Fortalecer conocimientos relacionados a la técnica, la tecnología y su importancia para satisfacer necesidades o el desarrollo de potencialidades de la comunidad o región a través de conocimientos técnicos tecnológicos y su aplicación respetando la naturaleza y el medio ambiente

Fortalecer los valores sociocomunitarios, espirituales y religiosos mediante el análisis de los valores y principios comunitarios, a través de la observación y la práctica cotidiana del diálogo en la comunidad, para vivir en armonía con la Madre Tierra y el Cosmos

La autoevaluación de las y los estudiantes se realiza en las dimensiones de Ser y el Decidir sobre 5 puntos, para cada una de ellas incorporándose a la calificación de la o el maestro para el promedio final de la calificación del área.

Descubrir experiencias a través de figuras geométricas visuales, conocer las habilidades para interpretar y comunicar unos a otros, interrelacionando con sus saberes.

Comprender los procesos relacionados con el desarrollo de la vida, los seres vivos y sus características, los aspectos químicos y físicos de la Madre Tierra a través del desarrollo del pensamiento científico, la indagación y la experimentación para el cuidado de la vida y uso sustentable de los recursos naturales con protección del medio ambiente

Describir las potencialidades y problemáticas regionales, nacionales y mundiales para proponer alternativas tanto de progreso como de solución demostrando valores sociocomunitarios, morales, éticos, cívicos e identidad cultural

Practicamos una variedad de juegos enfocados a la competencia deportiva, a partir de los conocimientos intra e interculturales, mediante actividades en las que exista disfrute, regocijo y alegría, para fortalecer la, salud y los principios de complementariedad.

Desarrollar valores de respeto mutuo e interés estético musical, en la formación de saberes y aptitudes artísticas para fortalecer el proceso de la expresión y practica instrumental, en función intra-interculturalidad, para la producción musical apropiada y complementaria en la comunidad.

Desarrollar en las y los estudiantes las destrezas y habilidades en el uso del vocabulario, funciones del lenguaje y estructuras gramaticales en lengua extranjera, que favorezcan la adquisición y su práctica, demostrando actitudes de respeto en el marco del vivir bien

Fortalecer la lectura, escritura, manifestación oral y la escucha atenta a partir del estudio sistemático de la lengua castellana y lenguas originarias para apropiarse de la función comunicativa, dialógica, interpretativa y productiva desde la identidad cultural adoptando criterios selectivos frente a los tipos de textos, escritos, orales en el marco de responsabilidad en el manejo de la palabra en entornos socioculturales en los que nos desenvolvemos cotidianamente.

Fortalecemos la conciencia crítica de las y los estudiantes para cuidar la madre tierra, a través del análisis de las relaciones, sociales y económicas, manejo de propiedades y operaciones combinadas de los números enteros, racionales e irracionales, mediante procedimientos heurísticos y algorítmicos, para generar decisiones en el proceso tecnológico y productivo de la comunidad

Fortalecemos las relaciones interpersonales de la comunidad educativa a través del estudio del ciclo biológico del ser humano, cambios psicosomáticos del adolescente a través de la autobservación e investigación para la convivencia armónica y complementaria en la comunidad

Identificar y fortalecer las potencialidades y vocaciones productivas de la región realizando un diagnóstico de las actividades productivas, recursos naturales, recursos humanos que cuenta la comunidad o región promoviendo la producción segura, sustentable y uso de tecnologías adecuadas preservando la naturaleza y el medio ambiente

Reconocer las diferentes expresiones de la espiritualidad en nuestros pueblos, por medio del análisis y reflexión de las costumbres, practicando los valores de armonía en la comunidad, para contribuir en la convivencia de la vida en comunidad de las generaciones venideras

La autoevaluación de las y los estudiantes se realiza en las dimensiones de Ser y el Decidir sobre 5 puntos, para cada una de ellas incorporándose a la calificación de la o el maestro para el promedio final de la calificación del área.

Descubrir experiencias a través de figuras geométricas visuales, conocer las habilidades para interpretar y comunicar unos a otros, interrelacionando con sus saberes.

Comprender los procesos relacionados con el desarrollo de la vida, los seres vivos y sus características, los aspectos químicos y físicos de la Madre Tierra a través del desarrollo del pensamiento científico, la indagación y la experimentación para el cuidado de la vida y uso sustentable de los recursos naturales con protección del medio ambiente

Describir las potencialidades y problemáticas regionales, nacionales y mundiales para proponer alternativas tanto de progreso como de solución demostrando valores sociocomunitarios, morales, éticos, cívicos e identidad cultural

Practicamos una variedad de juegos enfocados a la competencia deportiva, a partir de los conocimientos intra e interculturales, mediante actividades en las que exista disfrute, regocijo y alegría, para fortalecer la, salud y los principios de complementariedad.

Desarrollar valores de respeto mutuo e interés estético musical, en la formación de saberes y aptitudes artísticas para fortalecer el proceso de la expresión y practica instrumental, en función intra-interculturalidad, para la producción musical apropiada y complementaria en la comunidad.

Desarrollar en las y los estudiantes las destrezas y habilidades en el uso del vocabulario, funciones del lenguaje y estructuras gramaticales en lengua extranjera, que favorezcan la adquisición y su práctica, demostrando actitudes de respeto en el marco del vivir bien

Fortalecer la lectura, escritura, manifestación oral y la escucha atenta a partir del estudio sistemático de la lengua castellana y lenguas originarias para apropiarse de la función comunicativa, dialógica, interpretativa y productiva desde la identidad cultural adoptando criterios selectivos frente a los tipos de textos, escritos, orales en el marco de responsabilidad en el manejo de la palabra en entornos socioculturales en los que nos desenvolvemos cotidianamente.

Fortalecemos la conciencia crítica de las y los estudiantes para cuidar la madre tierra, a través del análisis de las relaciones, sociales y económicas, manejo de propiedades y operaciones combinadas de los números enteros, racionales e irracionales, mediante procedimientos heurísticos y algorítmicos, para generar decisiones en el proceso tecnológico y productivo de la comunidad

Fortalecemos las relaciones interpersonales de la comunidad educativa a través del estudio del ciclo biológico del ser humano, cambios psicosomáticos del adolescente a través de la autobservación e investigación para la convivencia armónica y complementaria en la comunidad

Identificar y fortalecer las potencialidades y vocaciones productivas de la región realizando un diagnóstico de las actividades productivas, recursos naturales, recursos humanos que cuenta la comunidad o región promoviendo la producción segura, sustentable y uso de tecnologías adecuadas preservando la naturaleza y el medio ambiente

Reconocer las diferentes expresiones de la espiritualidad en nuestros pueblos, por medio del análisis y reflexión de las costumbres, practicando los valores de armonía en la comunidad, para contribuir en la convivencia de la vida en comunidad de las generaciones venideras

La autoevaluación de las y los estudiantes se realiza en las dimensiones de Ser y el Decidir sobre 5 puntos, para cada una de ellas incorporándose a la calificación de la o el maestro para el promedio final de la calificación del área.

Descubrir las propiedades del color y los diseños estéticos y su lenguaje gráfico. Conocer el sentimiento productivo tecnológico y la aplicación artística en su uso habitual

Comprender la estructura y funcionamiento de los sistemas del cuerpo humano y los seres vivos en interacción e interdependencia con el medio ambiente a través del desarrollo de capacidades científicas para contribuir al cuidado de la salud y protección del medio ambiente

Analizar antecedentes, causas, procesos y consecuencias de los hechos históricos, políticos, económicos, sociales y culturales de nuestros pueblos del Abya Yala relacionándolos a la coyuntura actual de su realidad local, regional, nacional y mundial, demostrando valores sociocomunitarios, morales, éticos, cívicos e identidad cultural.

Fortalecemos las dimensiones del ser humano identificando las expresiones lógicas y sus formas de reflexión comunitaria, estudiando la importancia del movimiento, el cambio, la transformación de la representación lógica, la racionalidad de expresión simbólica, como muestra del pensamiento lógico para vivir bien en complementariedad con la madre tierra y el cosmos

Fortalecemos principios de trabajo en equipo, mediante la práctica de ejercicios físico-técnico y táctico, a través de saberes sobre lesiones deportivas y reglamentos, para la formación integral de las y los estudiantes.

Fortalecer valores y expresiones culturales artística, a través del análisis, producción y recuperación de tecnologías productivas musicales como estrategia de articulación de información y comunicación en los diversos ámbitos sociocomunitarios, para la expresión de la música vinculada al fortalecimiento de la identidad cultural propia en la comunidad

Originamos conocimientos referidos a operaciones con números en notación científica y mediciones con magnitudes escalares y vectoriales, mediante la aplicación y propuestas de solución a problemas de la vida cotidiana, guiados por el análisis lógico y crítico, proporcionando alternativas de aplicabilidad en diversidad de contextos

Utilizar las tecnologías de la información y comunicación de manera responsable y crítica como herramienta de ayuda en los procesos de enseñanza- aprendizaje, reforzando el conocimiento del inglés como resultado del desarrollo de las habilidades que se ejercitan en lengua extranjera.

Fortalecer la lectura, escritura, manifestación oral y la escucha atenta a partir del estudio sistemático de la lengua castellana y lenguas originarias para apropiarse de la función comunicativa, dialógica, interpretativa y productiva desde la identidad cultural adoptando criterios selectivos frente a los tipos de textos, escritos, orales con los que nos desenvolvemos cotidianamente, para utilizar las palabras su significado y sentido con responsabilidad y ética-comunitaria afianzando la personalidad.

Desarrollamos principios y valores sociocomunitarios a través del estudio del Algebra, con procesos de razonamiento que formalicen el pensamiento lógico de la o el estudiante y la capacidad de integrar distintos tipos de lenguaje: natural, numérico y geométrico a través de la resolución de problemas algebraicos para su aplicación en la vida diaria

Asumir principios y valores de convivencia sociocomunitaria productiva, a través del análisis y reconocimiento de la nomenclatura química inorgánica desarrolladas en el contexto universal, pero con énfasis en las actividades productivas nacionales tales como la minería y la producción hidrocarburífera, para el desarrollo científico, tecnológico e industrial en nuestras comunidades

Fortalecer las capacidades y habilidades de las y los estudiantes conociendo el uso adecuado de la tecnología, manejo adecuado de su economía y planificación para su desarrollo integral en la comunidad o región respetando la naturaleza y el medio ambiente

Desarrollar el reencuentro con los valores propios, mediante la reflexión sobre las costumbres religiosas, corporeización de la mente, el espíritu y los ritos en la comunidad, para promover la conciencia crítica y reflexiva sobre uno mismo, en relación armónica con los otros seres que habitan la Madre Tierra y el Cosmos

La autoevaluación de las y los estudiantes se realiza en las dimensiones de Ser y el Decidir sobre 5 puntos, para cada una de ellas incorporándose a la calificación de la o el maestro para el promedio final de la calificación del área.

Descubrir las propiedades del color y los diseños estéticos y su lenguaje gráfico. Conocer el sentimiento productivo tecnológico y la aplicación artística en su uso habitual

Comprender la estructura y funcionamiento de los sistemas del cuerpo humano y los seres vivos en interacción e interdependencia con el medio ambiente a través del desarrollo de capacidades científicas para contribuir al cuidado de la salud y protección del medio ambiente

Analizar antecedentes, causas, procesos y consecuencias de los hechos históricos, políticos, económicos, sociales y culturales de nuestros pueblos del Abya Yala relacionándolos a la coyuntura actual de su realidad local, regional, nacional y mundial, demostrando valores sociocomunitarios, morales, éticos, cívicos e identidad cultural.

Fortalecemos las dimensiones del ser humano identificando las expresiones lógicas y sus formas de reflexión comunitaria, estudiando la importancia del movimiento, el cambio, la transformación de la representación lógica, la racionalidad de expresión simbólica, como muestra del pensamiento lógico para vivir bien en complementariedad con la madre tierra y el cosmos

Fortalecemos principios de trabajo en equipo, mediante la práctica de ejercicios físico-técnico y táctico, a través de saberes sobre lesiones deportivas y reglamentos, para la formación integral de las y los estudiantes.

Fortalecer valores y expresiones culturales artística, a través del análisis, producción y recuperación de tecnologías productivas musicales como estrategia de articulación de información y comunicación en los diversos ámbitos sociocomunitarios, para la expresión de la música vinculada al fortalecimiento de la identidad cultural propia en la comunidad

Originamos conocimientos referidos a operaciones con números en notación científica y mediciones con magnitudes escalares y vectoriales, mediante la aplicación y propuestas de solución a problemas de la vida cotidiana, guiados por el análisis lógico y crítico, proporcionando alternativas de aplicabilidad en diversidad de contextos

Utilizar las tecnologías de la información y comunicación de manera responsable y crítica como herramienta de ayuda en los procesos de enseñanza- aprendizaje, reforzando el conocimiento del inglés como resultado del desarrollo de las habilidades que se ejercitan en lengua extranjera.

Fortalecer la lectura, escritura, manifestación oral y la escucha atenta a partir del estudio sistemático de la lengua castellana y lenguas originarias para apropiarse de la función comunicativa, dialógica, interpretativa y productiva desde la identidad cultural adoptando criterios selectivos frente a los tipos de textos, escritos, orales con los que nos desenvolvemos cotidianamente, para utilizar las palabras su significado y sentido con responsabilidad y ética-comunitaria afianzando la personalidad.

Desarrollamos principios y valores sociocomunitarios a través del estudio del Algebra, con procesos de razonamiento que formalicen el pensamiento lógico de la o el estudiante y la capacidad de integrar distintos tipos de lenguaje: natural, numérico y geométrico a través de la resolución de problemas algebraicos para su aplicación en la vida diaria

Asumir principios y valores de convivencia sociocomunitaria productiva, a través del análisis y reconocimiento de la nomenclatura química inorgánica desarrolladas en el contexto universal, pero con énfasis en las actividades productivas nacionales tales como la minería y la producción hidrocarburífera, para el desarrollo científico, tecnológico e industrial en nuestras comunidades

Fortalecer las capacidades y habilidades de las y los estudiantes conociendo el uso adecuado de la tecnología, manejo adecuado de su economía y planificación para su desarrollo integral en la comunidad o región respetando la naturaleza y el medio ambiente

Desarrollar el reencuentro con los valores propios, mediante la reflexión sobre las costumbres religiosas, corporeización de la mente, el espíritu y los ritos en la comunidad, para promover la conciencia crítica y reflexiva sobre uno mismo, en relación armónica con los otros seres que habitan la Madre Tierra y el Cosmos

La autoevaluación de las y los estudiantes se realiza en las dimensiones de Ser y el Decidir sobre 5 puntos, para cada una de ellas incorporándose a la calificación de la o el maestro para el promedio final de la calificación del área.

Conocer el momento descriptivo en todo el lenguaje plástico de las formas (comprensión artística). Comprender la importancia de representar las figuras y el color, el volumen en el lenguaje artístico.

Fortalecer conocimientos sobre la estructura y funcionamiento de los sistemas del cuerpo humano, control de funciones, comprendiendo la vida como un conjunto de sistemas integrados e interdependientes a través del desarrollo de capacidades científicas para contribuir al cuidado de la salud, la biodiversidad y el resguardo del medio ambiente

Efectuar análisis, síntesis y critica de los antecedentes, causas, procesos y consecuencias de los hechos históricos, políticos, económicos, sociales y culturales de la etapa colonial americana relacionándola a la coyuntura actual de su realidad local, regional, nacional y mundial, demostrando valores sociocomunitarios, morales, éticos, cívicos e identidad cultural.

Valoramos el espíritu crítico analítico sobre nuestros orígenes ancestrales, investigando las fuentes relevantes del conocimiento de nuestra cosmovisión en todos sus planos fundamentales, elaborando recursos didácticos y pedagógicos para estructurar un trabajo escrito con ilustraciones apropiadas que muestren la grandeza intercultural de las culturas más próximas a nuestra identidad para contribuir a la difusión de nuestra visión del mundo

Ejercemos principios deportivos en equipo, analizando la nutrición de las y los estudiantes, la detección de talentos deportivos y los reglamentos de diversos deportes, a través de la práctica de ejercicios físicos técnicos - tácticos logrando la integralidad de las y los competidores.

Desarrollar el respeto y valoración a las expresiones culturales artísticas, a través de la investigación y prácticas tecnológicas culturales musicales, como práctica y elemento descolonizador en la educación comunitaria, para despertar y fortalecer la cultura artística en la comunidad.

Motivamos el conocimiento de las ciencias referidos a mediciones con magnitudes vectoriales y la cinemática, mediante la observación del movimiento generado en los distintos lugares, guiados por el análisis crítico y reflexivo, facilitando opciones de aplicación en la variedad procesos productivos e industriales en el desarrollo de nuestra región

Contribuir al crecimiento socio afectivo y cultural de las y los estudiantes a través del desarrollo de habilidades en lengua extranjera, escrita, comprensión lectora y auditiva en lengua extranjera que permita encarar cambios y desafíos tecnológicos, formando actores de transformación que aporten a su comunidad

Fortalecer la lectura, escritura, manifestación oral y la escucha atenta a partir del estudio sistemático de la lengua castellana y lenguas originarias para apropiarse de la función comunicativa, dialógica, interpretativa y productiva desde la identidad cultural adoptando criterios selectivos frente a los tipos de textos, escritos, orales académicos, así como afianzarlos niveles de abstracción y desembocar en la adquisición del hábito de la lectura.

Fortalecemos principios y valores sociocomunitarios, realizando análisis crítico y reflexivo de situaciones reales, hipotéticas o formales de nuestro entorno mediante el estudio de ecuaciones y modelos matemáticos para la resolución de problemas algebraicos y su aplicación en proyectos productivos de nuestra comunidad educativa

Diversificar el estudio de los principios elementales de la química inorgánica y la química general, mediante técnicas instrumentales y procedimientos en el trabajo experimental, fortaleciendo habilidades sociocomunitarias, con el desarrollo de capacidades técnicas, aplicados a la industria y a la salud con el consecuente mejoramiento de las condiciones de la vida cotidiana individual y colectiva

Generar en las y los estudiantes el espíritu de emprendimiento y responsabilidad para elaborar proyectos productivos individuales o en comunidad con conocimientos sólidos en elaboración y gestión de proyectos sustentables respetando la naturaleza y el medio ambiente

Fortalecer el pensamiento crítico respeto a los saberes de la espiritualidad y religiosidad a partir del análisis del ser humano en su mente, cuerpo y espíritu, comparado entre la espiritualidad y religiosidad de la cultura ancestral con un paradigma del vivir bien, para avanzar hacia una cultura de convivencia en relacionalidad equilibrada

La autoevaluación de las y los estudiantes se realiza en las dimensiones de Ser y el Decidir sobre 5 puntos, para cada una de ellas incorporándose a la calificación de la o el maestro para el promedio final de la calificación del área.

Conocer el momento descriptivo en todo el lenguaje plástico de las formas (comprensión artística). Comprender la importancia de representar las figuras y el color, el volumen en el lenguaje artístico.

Fortalecer conocimientos sobre la estructura y funcionamiento de los sistemas del cuerpo humano, control de funciones, comprendiendo la vida como un conjunto de sistemas integrados e interdependientes a través del desarrollo de capacidades científicas para contribuir al cuidado de la salud, la biodiversidad y el resguardo del medio ambiente

Efectuar análisis, síntesis y critica de los antecedentes, causas, procesos y consecuencias de los hechos históricos, políticos, económicos, sociales y culturales de la etapa colonial americana relacionándola a la coyuntura actual de su realidad local, regional, nacional y mundial, demostrando valores sociocomunitarios, morales, éticos, cívicos e identidad cultural.

Valoramos el espíritu crítico analítico sobre nuestros orígenes ancestrales, investigando las fuentes relevantes del conocimiento de nuestra cosmovisión en todos sus planos fundamentales, elaborando recursos didácticos y pedagógicos para estructurar un trabajo escrito con ilustraciones apropiadas que muestren la grandeza intercultural de las culturas más próximas a nuestra identidad para contribuir a la difusión de nuestra visión del mundo