5to. de Secundaria "B"

La autoevaluación de las y los estudiantes se realiza en las dimensiones de Ser y el Decidir sobre 5 puntos, para cada una de ellas incorporándose a la calificación de la o el maestro para el promedio final de la calificación del área.

Descubrir la función de los diseños y proyectos en el arte del método Heurístico (investigar y descubrir). Conocer la formas y movimientos de forma práctica en el lenguaje práctico.

Fortalecer conocimientos que explican los fenómenos y procesos biológicos del origen del nuevo ser desde el estudio de la biología celular y molecular y la genética a través del desarrollo de habilidades científicas de observación, experimentación y análisis y sus relaciones de interdependencia con el entorno natural y su uso sustentable para afrontar los problemas relacionados al medio ambiente y la salud

Fortalecemos el pensamiento crítico, analítico y argumentativo sobre el eurocentrismo en las ciencias, filosofías de la provincia europea investigando el pensamiento dialógico inter- cultural crítico de nuestras raíces culturales, elaborando monografía crítica que reafirme la identidad intelectual descolonizada y espíritu cultural desalineado para la construcción de una nueva sociedad

Fortalecemos los ejercicios físico, técnico, táctico y psicológico, a través de prácticas deportivas competitivas, saberes de lesiones, nutrición, cohesión de equipo, reglamentos y el doping en el deporte, con acciones de ética para formar integralmente a las y los deportistas.

Demostrar interés vocacional en el trabajo artístico, desarrollando capacidades productivas y tecnologías del lenguaje musical, a partir de los saberes y conocimientos propios y diversos, en función de la educación intra e interculturalidad, para la participación reciproca en diversos espacios sociocomunitarios.

Originamos el discernimiento de las ciencias mediante la experiencia en manifestaciones de la vida diaria, las cuales son causas generadoras del movimiento mecánico, la interacción en dinámica, la aplicación de la energía en el trabajo, la potencia mecánica y las ondas de sonido, para la aplicación en procesos técnicos y tecnológicos tomando en cuenta la variedad de nuestros contextos

Fortalecer su capacidad de análisis sintético, crítico y reflexivo de los y las estudiantes sobre los antecedentes, causas, procesos y consecuencias de los hechos históricos, políticos, económicos, sociales y culturales de la etapa republicana nacional relacionándola a la coyuntura actual de su realidad local, regional, nacional y mundial, demostrando actitud propositiva y valores sociocomunitarios, morales, éticos, cívicos e identidad cultural propia, aplicados a su vida cotidiana, para el ejercicio pleno de sus derechos

Procesar información de textos de mediana complejidad, sobre diversas temáticas, para fortalecer la comprensión lectora en correspondencia con la formación de las y los estudiantes, mediante el análisis y discusión de temáticas presentadas en lengua extranjera

Fortalecer la lectura, escritura, manifestación oral y la escucha atenta a partir del estudio sistemático de la lengua castellana y lenguas originarias para apropiarse de la función comunicativa, dialógica, interpretativa y productiva desde la identidad cultural adoptando criterios selectivos frente a los tipos de textos, escritos, orales con énfasis en la elaboración de textos académicos empleando el léxico con pertinencia en el sentido y significado para enfatizar el pensamiento crítico y creativo.

Desarrollamos la práctica de principios y valores a través de la resolución de problemas aplicados a la productividad y capacidad de traducir un problema del lenguaje común al algebraico, utilizando la terminología apropiada para contribuir al fortalecimiento de sistemas productivos y la revalorización de nuestra cultura para el vivir bien

Desarrollar el carácter investigativo que promueva el descubrimiento de los beneficios que ofrece la ciencia química, el reconocimiento y diferenciación de los estados de agregación de la materia en la Madre Tierra y sus transformaciones para la construcción de un pensamiento reflexivo en base a la producción industrial, con énfasis en lo alimentario, en beneficio de la humanidad

Promover el respeto a otras culturas del mundo a partir de la investigación y el análisis del paradigma del vivir bien, el respeto, la equidad de género, las prácticas espirituales y religiosas hinduistas, para generar relaciones dialógicas