4to. de Secundaria "B"

La autoevaluación de las y los estudiantes se realiza en las dimensiones de Ser y el Decidir sobre 5 puntos, para cada una de ellas incorporándose a la calificación de la o el maestro para el promedio final de la calificación del área.

Conocer el momento descriptivo en todo el lenguaje plástico de las formas (comprensión artística). Comprender la importancia de representar las figuras y el color, el volumen en el lenguaje artístico.

Fortalecer conocimientos sobre la estructura y funcionamiento de los sistemas del cuerpo humano, control de funciones, comprendiendo la vida como un conjunto de sistemas integrados e interdependientes a través del desarrollo de capacidades científicas para contribuir al cuidado de la salud, la biodiversidad y el resguardo del medio ambiente

Efectuar análisis, síntesis y critica de los antecedentes, causas, procesos y consecuencias de los hechos históricos, políticos, económicos, sociales y culturales de la etapa colonial americana relacionándola a la coyuntura actual de su realidad local, regional, nacional y mundial, demostrando valores sociocomunitarios, morales, éticos, cívicos e identidad cultural.

Valoramos el espíritu crítico analítico sobre nuestros orígenes ancestrales, investigando las fuentes relevantes del conocimiento de nuestra cosmovisión en todos sus planos fundamentales, elaborando recursos didácticos y pedagógicos para estructurar un trabajo escrito con ilustraciones apropiadas que muestren la grandeza intercultural de las culturas más próximas a nuestra identidad para contribuir a la difusión de nuestra visión del mundo

Ejercemos principios deportivos en equipo, analizando la nutrición de las y los estudiantes, la detección de talentos deportivos y los reglamentos de diversos deportes, a través de la práctica de ejercicios físicos técnicos - tácticos logrando la integralidad de las y los competidores.

Desarrollar el respeto y valoración a las expresiones culturales artísticas, a través de la investigación y prácticas tecnológicas culturales musicales, como práctica y elemento descolonizador en la educación comunitaria, para despertar y fortalecer la cultura artística en la comunidad.

Motivamos el conocimiento de las ciencias referidos a mediciones con magnitudes vectoriales y la cinemática, mediante la observación del movimiento generado en los distintos lugares, guiados por el análisis crítico y reflexivo, facilitando opciones de aplicación en la variedad procesos productivos e industriales en el desarrollo de nuestra región

Contribuir al crecimiento socio afectivo y cultural de las y los estudiantes a través del desarrollo de habilidades en lengua extranjera, escrita, comprensión lectora y auditiva en lengua extranjera que permita encarar cambios y desafíos tecnológicos, formando actores de transformación que aporten a su comunidad

Fortalecer la lectura, escritura, manifestación oral y la escucha atenta a partir del estudio sistemático de la lengua castellana y lenguas originarias para apropiarse de la función comunicativa, dialógica, interpretativa y productiva desde la identidad cultural adoptando criterios selectivos frente a los tipos de textos, escritos, orales académicos, así como afianzarlos niveles de abstracción y desembocar en la adquisición del hábito de la lectura.

Fortalecemos principios y valores sociocomunitarios, realizando análisis crítico y reflexivo de situaciones reales, hipotéticas o formales de nuestro entorno mediante el estudio de ecuaciones y modelos matemáticos para la resolución de problemas algebraicos y su aplicación en proyectos productivos de nuestra comunidad educativa

Diversificar el estudio de los principios elementales de la química inorgánica y la química general, mediante técnicas instrumentales y procedimientos en el trabajo experimental, fortaleciendo habilidades sociocomunitarias, con el desarrollo de capacidades técnicas, aplicados a la industria y a la salud con el consecuente mejoramiento de las condiciones de la vida cotidiana individual y colectiva

Fortalecer el pensamiento crítico respeto a los saberes de la espiritualidad y religiosidad a partir del análisis del ser humano en su mente, cuerpo y espíritu, comparado entre la espiritualidad y religiosidad de la cultura ancestral con un paradigma del vivir bien, para avanzar hacia una cultura de convivencia en relacionalidad equilibrada